誤會是因言語產生的,而愛不需要言語,就去感受吧!去擁抱吧!

你值得被愛。

放輕鬆去體驗,珍惜在世上所有的感受,我們都是意識,世界存在很多次元,不需執著,珍惜這些過程。

好好的去玩,好好的去愛,一切都是體驗。

花  

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

身體會說話,

當我們靜下來,便可以得到他想傳達的訊息。

smelling  

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

fresssh-05  
 
無論如何,我們都擁有著愛。
不可思議吧,但這是事實呀!
尤其當我們真的感受到光與愛沁進我們的身體,而我們的身體選擇接受的時候。」
 

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

fresssh-16  

 

在一次的表達性藝術治療研討會上,

我生了重感冒,

剛好一位臨床心理師朋友介紹了一個靈氣治療師好友給我認識,

在中午休息時間那位治療師便花了十分鐘為我做簡短的靈氣療癒,

我感覺到一股溫熱的暖流進到我的身體裡,

療癒結束後我的喉嚨痛竟然神奇地消失了,

也變得更加有精神能夠面對下午的課程。

 

這就是我跟靈氣的初次相遇。

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_6462.JPG  

 

讓繪畫來到單純的探索,

點、圈圈、線條、色彩

自然就會幫我們打開一條冒險的旅程。

繪畫尺寸的變化,

流動、移動、旋律、堆疊

自然就會讓我們心底層的元素表達出來。

 

我們遊走在空間,

在廣大的律動中和身體遊戲,

在角落一角靜靜的觸摸內心圖像,

這是與空間共同存在的繪畫,

也是一場又一場的繪畫劇場。

 

 

IMG_6457.JPG  

身體是我們最珍貴的所有

藝術是我們最美好的表達

自然是我們最完整的生命

 

從身體動作出發,

透過生活藝術遊戲,

找回自然健康快樂。

 

======================

 

 

今天去了台北市藝術統合教育研究會的課程成果展,

 

這是個非常棒的研究會噢:)

 

 

 

本研究會為非營利社會團體,目的是整合藝術與特教及各相關領域,研發教育活動來服務身心障礙兒童與青少年。

 

使命
一、研究與發展身心障礙兒童與青少年之藝術統合教育。
二、整合舞蹈、藝術、戲劇和園藝……等多元領域,提供身心障礙兒童與青少年之肢體、認知、語文、人際、生活等能力之教學課程。
三、提供身心障礙特殊教育領域之家長、教學者和研究者等相關專業人士交流互動與學習的平台。
四、其他與本會宗旨相符之相關事務。

 

 

春捲老師在多年的教課經驗中,

經歷了很深刻的體會與感動,

便開了這個實驗性的課程。

將整個空間鋪上超越平常經驗範圍的紙,

透過肢體的延展與繪本、音樂的引導,

運用各式方法與媒材,

將生命與思維展現在繪畫中。

 

IMG_6460.JPG

 

 

IMG_6461.JPG

IMG_6463.JPG

 

 

 

IMG_6464.JPG

春捲老師在為我們解釋這些作品的創作過程。

這條長~長的紙,是這麼畫的,

筆的後面接了長長的棍子,

從這邊~

IMG_6474.JPG

 

就可以畫到那邊~

IMG_6475.JPG

 

或是用吸管,又會是不同的操作感受

IMG_6476.JPG

 

 

 

這幅作品的意象是「漣漪」

 

IMG_6472.JPG

 

是由四個學生同時共同創作完成的。

我們就像是滴在水上的水滴,

有時會彼此互相影響,

有時又有自己的空間,

單看一個人是一種感覺,

放寬來看整體又是另一種風味。

 

 

下雨意象帶出的這幅作品,

是由一位自閉症的女孩完成

 

IMG_6483.JPG

 

同樣的下雨系列,

不同人就創作出不同的感覺

 

IMG_6479.JPG

 

 

 

接下來的這個系列,

只有一個規則,

那就是在邊邊要有出口

 

IMG_6484.JPG

 

 

IMG_6486.JPG

 

 

於是,

每張圖都是獨特的個體,

但是又可以彼此隨意的排列組合成很多幅更大的作品

IMG_6487.JPG

 

 

另一個學員的作品

 

IMG_6488.JPG

 

 

也用了不同的素材來玩耍出雨天的感覺

 

IMG_6489.JPG

 

 

 

IMG_6492.JPG

 

 

 

IMG_6493.JPG

 

 

 

春捲老師以及其中一位繪者

 

IMG_6494.JPG

 

 

 

現場也提供試畫玩耍的空間

(畫面中是勇者瑜珈的連老師跟林正盛導演)

 

IMG_6502.JPG   

 

 

很喜歡這裡,

也很喜歡這裡的人們,

每個人都如此溫暖敦厚,

散發出柔和親切的暖光,

致力於每一個特殊孩子的幸福。

 

下次這門課開課我也想一起參與,

在藝術中感受自己的存在,

真實與當下的每一刻相處,

沈澱,豐厚自己的生命力:)

 

 

 

這次展出的作品也有印製成明信片販售

 

IMG_6455.JPG  

 

真的太美了,我也忍不住買了一套。

 

 

 

大家都來購買明信片支持研究會

 

IMG_6498.JPG

 

 

 

IMG_6499.JPG

 

 

研究會很需要大家的支持,

目前也還有明信片可以購買,

(可以寄信給研究會詢問噢!)

歡迎大家去臺北市藝術統合教育研究會的臉書看看,

 

我們一起協助完成這些願景吧!

一、建構完成教室與教學相關硬體設施

二、出版藝術統合教育專書

三、推廣及分享藝術統合教育教學經驗與研究成果

四、成立藝術統合教育學校

 

 

 

 

 

 

 

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

相信自己的樣貌,接納自己的一切,

你就會找到屬於你的位置。

若你不是做真實的自己,真正該屬於你的位置,

就會找不到你。

 Rosie-Hardy-019

(Rosie Hardy攝影作品)

 

DearSweetLife 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()